de uma olhada neste endereço:
http://turnbull.mcs.st-and.ac.uk/history/Indexes/_500_AD.html

bom trabalho!
MPalmira

--- Em hist-mat-port@..., "Elcio Eduardo"
<elcio.eduardo@p...> escreveu
>
> Vou fazer um trabalho sobre a história da matemática desde o
século IV A.C. até o
> séc. XX e gostaria de saber se alguem me recomenda um livro para
pegar dados
> começando pela grécia no sec. V A.C.

História da Matemática do Carl Boyer.

----- Original Message -----
From: Elcio Eduardo <elcio.eduardo@...>
To: <hist-mat-port@...>
Cc: <hist-mat-port@...>
Sent: Monday, February 28, 2005 8:45 AM
Subject: [hist-mat-port] Informação




Vou fazer um trabalho sobre a história da matemática desde o século IV A.C.
até o
séc. XX e gostaria de saber se alguem me recomenda um livro para pegar dados
começando pela grécia no sec. V A.C.





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Vou fazer um trabalho sobre a história da matemática desde o século IV A.C. até o
séc. XX e gostaria de saber se alguem me recomenda um livro para pegar dados
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Quero fazer um trabalho onde fica claro a cronologia dos grandes matemáticos
amarrado com os períodos literários, por exemplo qual era os matemáticos do
Barroco
e qual a sua contribuição para a forma de pensar da época e assim por diante mas
me
prendendo principalmente à história da matemática.

Obrigado

             Elcio Eduardo

> Caro colega, vc poderia ser mais específico??? Se vc está procurando uma idéia
> geral, eu indico o livro do H. Eves de História da Matemática.
> Espero ter contribuído, até logo, Eliane.
>
> Elcio Eduardo <elcio.eduardo@...> wrote:
>
> Vou fazer um trabalho sobre a história da matemática desde o século IV A.C.
até o
> séc. XX e gostaria de saber se alguem me recomenda um livro para pegar dados
> começando pela grécia no sec. V A.C.
>
>
>
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>                                        function SearchComboBox() { if
> (document.form_combo.keyword.value.length==0){
>  alert("Por favor, digite algo.");  return
> false; }else {  document.form_combo.action
>
="http://br.rd.yahoo.com/SIG=12ar1ttmj/M=264105.3931087.6562589.1588051/D=brclub\
s/S=2137111599:HM/EXP=1109704508/A=2361264/R=0/SIG=11uaou2jn/*http://www.bondfar\
o.com/bondfaro/in/combosearch_in.jsp?sk=11";
> } return true;} [input]   [input]   [input]
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Boa tarde

Procure no http://alea.ine.pt

atenciosamente
Maria Cortes

Citando "Carlos E. Santo" <carlos.esanto@...>:

> Viva!
>
> Procuro sites sobre a história da estatística e matemáticos que para ela
> tenham contribuído.
>
> Obrigado!
> Carlos Espírito Santo





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muito mais. Consulte http://messenger.sapo.pt para conhecer e instalar
totalmente GRÁTIS o novo SAPO Messenger.

Saiu o Volume 57 N. 1, Fev. 2005 da revista
"Imago Mundi: The International Journal for the History of Cartography"

Eis o respectivo sumário:

Map and Text: A Mid Ninth-Century Map for the Book of Joshua
Thomas O'Loughlin
http://journalsonline.tandf.co.uk/link.asp?id=GVVG5KM4105VLR41

Change in the School Maps of the Late Ottoman Empire
Benjamin C. Fortna
   http://journalsonline.tandf.co.uk/link.asp?id=VQN4MUBX318318DY

Maps, Mapping, Modernity: Art and Cartography in the Twentieth Century
Denis Cosgrove
http://journalsonline.tandf.co.uk/link.asp?id=Q49GP0KXAGLFVGMN

John Darby's Map of the Parish of Smallburgh in Norfolk, 1582
Peter Barber
http://journalsonline.tandf.co.uk/link.asp?id=QM8L2PF2HCHRR91L

Stamped Signs on Manuscript Maps in the Renaissance
Catherine Delano-Smith
http://journalsonline.tandf.co.uk/link.asp?id=V5K7H89039T92WYD

Walter Crane and the Imperial Federation Map
Showing the Extent of the British Empire (1886)
Pippa Biltcliffe
http://journalsonline.tandf.co.uk/link.asp?id=UF3NGGWKLT5B9J15

The History of Cartography in Brazil in the
1940s: Jaime Cortesao's Lecture Courses
Robert H. Moser
http://journalsonline.tandf.co.uk/link.asp?id=T8VA1CQ4QAVQ3KXD

David Alfred Woodward (1942-2004)
Matthew H. Edney
http://journalsonline.tandf.co.uk/link.asp?id=XDQ88WL13AUEDHH8

A revista pode ser encontrada neste endereço:

http://journalsonline.tandf.co.uk/link.asp?id=XWQ8NQ0KYKCU

O endereço da editora é http://journalsonline.tandf.co.uk.

>
>UNIVERSIDADE DE LISBOA
>
>CENTRO DE MATEMATICA E APLICACOES FUNDAMENTAIS
>
>
>                                              CONFERÊNCIA
>
>             "Impactos e contexto da visita de Einstein ao Brasil"
>
>                               Alfredo Tiomno Tolmasquim
>   (Director do Museu de Astronomia e Ciências Afins do Rio de Janeiro)
>
>
>Resumo:
>Einstein esteve em viagem à América do Sul no primeiro semestre de 1925,
>quando visitou Argentina, Uruguai e Brasil. Já no auge de sua fama, essa
>visita ocorreu numa época em que Einstein se dedicou a várias viagens tanto
>dentro da Europa como para outros continentes. Sua visita foi amplamente
>coberta pela imprensa local e mobilizou as comunidades científicas numa
>época de discussões entre correntes ligadas ao Positivismo e outras que
>buscavam espaço para a chamada ciência pura.
>
>
>LOCAL: Anfiteatro do Complexo Interdisciplinar da Univ. Lisboa
>                Quinta-feira, 17 de Março de 2005, às 16h
>
>
>
>Centro de Matematica e Aplicacoes Fundamentais
>Parcialmente suportado pela FCT ao abrigo do Programa POCTI
>
>http://cmaf.fc.ul.pt/seminarios/seminarios-pt.html

----- Original Message -----

From: Alexandre Ferreira

To: hist-mat-port@...

Cc: crs.curvelo@...

Sent: Thursday, March 10, 2005 3:58 AM

Subject: [hist-mat-port] Matemática na África... e no Brasil

Caros amigos e amigas da lista,

 

Meu nome é Alexandre Ferreira e estudo Matemática-Licenciatura em Belo Horizonte/MG-Brasil.

 

Pesquisando outro assunto deparei-me com uma interessante afirmação: que os portugueses "encomendavam" um tipo específico de africanos - entre os tantos que eram traficados para o Brasil - para trabalharem nas minas da colônia brasileira no século XVIII, pois este dominavam uma técnica de extração do ouro.

Diante disso passei a pesquisar sobre a África no período da colonização no Brasil e quem seriam estes fornecedores de mão de obra escravizada-especializada para trabalhar nas minas.

 

De um ponto de vista da História da Matemática e da Etnomatemática acho isso uma maravilha, pois revela habilidades dos negros-escravos no Brasil. Na verdade o senso comum até hoje enxerga os negros escravos como meros selvagens brutos que forneciam apenas mão de obra e nada de conhecimento.

 

Acho que este detalhe chama atenção de toda uma gama de conhecimentos e cultura que já existiam no continente africano muito antes do predomínio europeu na ciência.

 

Por isso gostaria de contar com a ajuda de integrantes desta lista para encontrar sites e bibliografia acessível sobre a História da Matemática e Etnomatemática no contintente africano, principalmente ligados a extração do ouro.

 

 

Sinto-me desde já muito agradecido.

 

 

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Não eram só para registro.
Veja os livros de Georges Ifrah
"Números a história de Uma grande Invenção" editora Globo e "História Universal
dos Algarismos" da Editora Nova Fronteira, as duas editoras são brasileiras.

Bigode

Citando Rosa Canelas <rosacanelas@...>:

>
>  Olá!
>
> Alguém sabe se a numeração romana foi utilizada apenas para numerar datas ..
>  ou se foi utilizada para efectuar as operações elementares.
> Em caso afirmativo como se realizavam essas operações?
>
> Rosa Canelas

----- Original Message -----

From: Cristina

To: hist-mat-port@...

Sent: Thursday, March 10, 2005 6:49 PM

Subject: Re: [hist-mat-port] Matemática na África... e no Brasil

Já estudei o tema "Matemática em África" e recomendo

 

Paulus Gerdes

 

e 

 

Teresa Vergani 

 

 

Excelente!

 

No entanto não é muito fácil arranjar.

Tento arranjar os livros da Professora T.Vergani desde há alguns anos e não consigo. É uma pena!

 

 

----- Original Message -----

From: Alexandre Ferreira

To: hist-mat-port@...

Cc: crs.curvelo@...

Sent: Thursday, March 10, 2005 3:58 AM

Subject: [hist-mat-port] Matemática na África... e no Brasil

Caros amigos e amigas da lista,

 

Meu nome é Alexandre Ferreira e estudo Matemática-Licenciatura em Belo Horizonte/MG-Brasil.

 

Pesquisando outro assunto deparei-me com uma interessante afirmação: que os portugueses "encomendavam" um tipo específico de africanos - entre os tantos que eram traficados para o Brasil - para trabalharem nas minas da colônia brasileira no século XVIII, pois este dominavam uma técnica de extração do ouro.

Diante disso passei a pesquisar sobre a África no período da colonização no Brasil e quem seriam estes fornecedores de mão de obra escravizada-especializada para trabalhar nas minas.

 

De um ponto de vista da História da Matemática e da Etnomatemática acho isso uma maravilha, pois revela habilidades dos negros-escravos no Brasil. Na verdade o senso comum até hoje enxerga os negros escravos como meros selvagens brutos que forneciam apenas mão de obra e nada de conhecimento.

 

Acho que este detalhe chama atenção de toda uma gama de conhecimentos e cultura que já existiam no continente africano muito antes do predomínio europeu na ciência.

 

Por isso gostaria de contar com a ajuda de integrantes desta lista para encontrar sites e bibliografia acessível sobre a História da Matemática e Etnomatemática no contintente africano, principalmente ligados a extração do ouro.

 

 

Sinto-me desde já muito agradecido.

 

 

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Sabem se o Professor Paulo Gerdes ainda está a leccionar na Universidade
Mondlane de Maputo?

Para quando a publicação em Portugal dos livros do Professor Paulo Gerdes?,
muito citado nas teses de educação matemática brasileiras. Parece-me que
estaria no âmbito de um departamento de educação matemática ou de alguma
associação de professores de matemática portugueses a publicação de algum
dos livros do professor holandês Paulo Gerdes.

Muito Obrigado

Caro sr ELCIO,

Existe um livro do IMPA que vc deveria dar uma olhada, ele se chama
"Episódios da história antiga da matemática - ASGER AABOE"


-----Mensagem original-----
De: Elcio Eduardo [mailto:elcio.eduardo@...]
Enviada em: segunda-feira, 28 de fevereiro de 2005 08:46
Para: hist-mat-port@...
Cc: hist-mat-port@...
Assunto: [hist-mat-port] Informação



Vou fazer um trabalho sobre a história da matemática desde o século IV
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Acredito que ele ainda esteja em Maputo.
Obs.; ele é naturalizado moçambicano, tem muito orgulho disto, e sempre
corrige quando dizem que ele é holandês.









Prof. Paulo Henrique Colonese
Museu da Vida - Parque da Ciência - 55-21-3865-2197
55-21-3393-2716

Prezado Iran, também estou interessado no livro da Profa.Teresa.
Sou membro da SBEM-RJ e gostaria de adquirir um exemplar e incluir no site
da SBEM de livros.
Posso fazer o depósito na conta que você indicou?

Informações sobre o Prof. Paulus Gerdes
Tive a magnifica oportunidade de conhecê-lo em duas vezes que o trouxemos
ao Brasil.
Algumas de suas publicações são:

PAULUS FERDES, Sobre o despertar do pensamento geométrico - um resumo de
sua tese- Editora da UFPR (Univ. Federal do Parana) - 1992.
PAULUS GERDES, Desenhos de África (para jovens) - relacionando desenhos
feitos tradicionalmente na areia por toda África com curvas fechadas e mdc...
fascinante - da editora scipione - RJ.

Ele tem algumas publicações feitas em parceria com o consulado lemão e Maputo
sobre a geometria de cestos (volumes) e padrões geométricos pitagóricos.
Estes não eram comercializados. Ele deixou alguns conosco aqui no Rio (Espaço
Ciência Viva e SBEM)

Prof. Paulo Henrique Colonese
coloneseph@...
Museu da Vida - Parque da Ciência
55-21-3865-2197
55-21-3393-2716

SOBRE ETNOMATEMÁTICA e PAULUS GERDES

http://vello.sites.uol.com.br/ubi.htm
Site oficial do PROF. UBIRATAN D'AMBROSIO com verdadeiras pérolas sobre
etnomatemática e o significado que ele atribui ao conceito.

Um antigo endereço do Prof. Paulus Gerdes (2001) é:
Prof. Dr. Paulus Gerdes
Chairman AMUCHMA
(African Mathematical Union Commission on the History of Mathematics)
Postal address: C.P. 915, Maputo, Mozambique
Tel. & Fax: +258-1-49 45 04
E-mail: pgerdes@... OU pgerdes@...

SITE DA AMUCHMA-COMMISION ON HISTORY OF MATH IN AFRICA
http://www.math.buffalo.edu/mad/AMU/amuchma_online.html

LIVROS DO PAULUS GERDES publicados em ingles
Geometry from Africa : Mathematical and Educational Explorations, Published
1999 by The Mathematical Association of America; Washington DC, 1999, xii
+ 210 pp. [Foreword by Arthur B. Powell] ISBN 0-88385-715-4

Women, Art and Geometry in Southern Africa (Africa World Press, Trenton
NJ, USA)
(11-D Princess Road, Lawrenceville N.J. 08648, tel. 609-844-9583,
fax:609-844-0198,
e-mail:awprsp@...);

Lusona: Geometrical Recreations of Africa (L'Harmattan, Paris / Montreal);
Lunda Geometry-- Designs, Polyominoes, Patterns, Symmetries (Universidade
Pedagogica, Maputo);
Ethnomathematics and Education in Africa (IIE, University of Stockholm);
SIPATSI: TECHNOLOGY, ART AND GEOMETRY IN INHAMBANE (co-author Gildo Bulafo,
Universidade Pedago'gica, Maputo);
AFRICAN PYTHAGORAS: A STUDY IN CULTURE AND MATHEMATICS EDUCATION (Universidade
Pedago'gica, Maputo);
SONA GEOMETRY: REFLECTIONS ON THE SAND DRAWING TRADITION IN AFRICA SOUTH
OF THE EQUATOR (Universidade Pedago'gica, Maputo).
Forthcoming is the translation:
Culture and the Awakening of Geometrical Thinking (with a preface by Dirk
Struik) [MEP-Press, Minneapolis MN].

ARTIGO MUITO BOM COM FOTOS DO PAULUS GERDES
http://www.mi.sanu.ac.yu/vismath/gerdtonga/


Na próxima eu mando uma lista das publicações que eu tenho dele em português
que não são comerciais se alguem quiser cópias..

Um abraço
Prof. Paulo Henrique Colonese
Museu da Vida - Parque da Ciência - 55-21-3865-2197
55-21-3393-2716

O professor Paulus Gerdes, em uma visita ao Brasil, deixou conosco as seguintes
publicações em português do Instituto Superior Pedagógico.
3 volumes sobre a Geometria Sona

GERDES, Paulus. Geometria sona: reflexões sobre uma tradição de desenho
em povos da África ao sul do Equador. Moçambique: Instituto Superior Pedagógico,
1993c. v.1. 201 p.
GERDES, Paulus. Geometria sona: reflexões sobre uma tradição de desenho
em povos da África ao sul do Equador. Moçambique: Instituto Superior Pedagógico,
1993. v.2. 170 p.
GERDES, Paulus. Geometria sona: reflexões sobre uma tradição de desenho
em povos da África ao sul do Equador. Moçambique: Instituto Superior Pedagógico,
1994. v.3. 124 p.

Não eram de carater comercial, ele distribuiu para algumas instituições.



Prof. Paulo Henrique Colonese
Museu da Vida - Parque da Ciência - 55-21-3865-2197
55-21-3393-2716

Peter Lax ganhou o prémio Abel, o Nobel da Matemática


Teoria e modelos numéricos para resolver equações diferenciais são a
área deste investigador

António Gonçalves

O prémio Abel da matemática, instituído pela Academia Norueguesa de
Ciências e Letras, foi atribuído ontem a Peter Lax, do Instituto
Courant de Ciências Matemáticas da Universidade de Nova Iorque (EUA).
Os membros da academia fundamentaram a sua decisão nos contributos
dados por este matemático no estudo das equações diferenciais às
derivadas parciais, seja no campo teórico, seja nas suas aplicações e
determinação numérica de soluções. O montante do prémio ascende a seis
milhões de coroas norueguesas (cerca de 735 mil euros).
A versatilidade é uma das características geralmente apontadas a Lax,
que estabeleceu muitas pontes entre os domínios das matemáticas puras
e aplicadas. Nas décadas de 50 e 60, estabeleceu os fundamentos da
teoria das equações diferenciais não lineares relacionadas com
sistemas hiperbólicos. Um exemplo deste tipo de sistemas é o
aparecimento das ondas de choque quando um avião ultrapassa a
velocidade do som.
As equações diferenciais têm desempenhado um papel importante na
compreensão científica da natureza desde Isaac Newton. Mas se as
lineares são hoje razoavelmente bem compreendidas, as não lineares -
como as que surgem no estudo da elasticidade, meteorologia ou
aerodinâmica - são muito mais complexas e as suas soluções têm
singularidades como as ondas de choque .
Peter Lax construiu soluções explícitas deste tipo de equações e
identificou classes de sistemas "bem comportados" - com singularidades
previsíveis -, além de ter contribuído para o estudo do comportamento
das soluções num período alargado de tempo. É o que se passa nas
alterações de uma onda quando torneia um obstáculo, um fenómeno de
disseminação que ocorre não só nos fluidos mas também na física
atómica.
Por outro lado, desenvolveu modelos numéricos para o cálculo
computacional das soluções que se revelaram frutuosos em aplicações
reais, como previsões meteorológicas e o design de aeronaves.
Considerado um matemático versátil (a teoria dos números faz parte dos
seus domínios predilectos), Lax é o autor de um teorema de
equivalência, que possui o seu nome, tido como um marco na moderna
análise numérica: são estabelecidas as condições em que uma
aproximação numérica conduz à convergência para a solução de uma
equação diferencial.
Nascido em Budapeste (Hungria), em 1926, Peter Lax acompanhou os seus
pais quando emigraram, em 1941, para os Estados Unidos. A sua ligação
à Universidade de Nova Iorque é longa e iniciou-se na década de 40,
altura em que aí se licenciou e fez o doutoramento. No período
pós-guerra, Lax esteve também ligado ao Projecto Manhattan, em Los
Alamos. A partir de 1951, abraçou a carreira universitária, e dirigiu
o Instituto Courant (um centro de investigação em matemática e
ciências da computação) de 1972 a 1980. Os trabalhos publicados por
Peter Lax - que presidiu à Sociedade Americana de Matemática entre
1977 e 1980 - já lhe fizeram merecer vários prémios, entre os quais a
medalha nacional de Ciência atribuída pelo governo norte-americano em
1986.
O prémio Abel, considerado como o Nobel da matemática, foi atribuído
pela primeira vez há dois anos, quando se celebrou o bicentenário do
nascimento do matemático norueguês Niels Abel. Peter Lax sucede,
assim, a Jean-Pierre Serre (área da topologia, geometria algébrica e
teoria dos números) e à dupla Michael Atiyah e Isadore Singer
(descoberta e demonstração do Teorema do Índice, nos campos da
geometria, topologia e análise).


in POL nº  5471 | Sexta, 18 de Março de 2005

Olá pessoal, sou novo no grupo.
Tenho o seguinte problema a resolver:
Vou ministrar um módulo de aula sobre história da matemática (45
horas / aulas)para um grupo de professores com formações diversas.
Gostaria de ao ministrar essas aulas de sair do trivial. Não quero
contat a história entrando nos aspectos matemáticos. Pensei em contar
a origem dos números, a importância da grécia, egito, mesopotânia,
babilônia no desenvolvvimento da matemática. Mas acima de tudo, como
meu público alvo~têm formação diversificada, não quero discorrer
sobre a goemetria de euclides, sobre a matemática de pitágoras,
Apenas mencionar seus feitos. Então preciso de matemrial que conta a
evolução da edcaçõa matemática principalmente no brasil. Quem foram
os caras que contribuíram para esse modelo de ensino. quais datas, o
que fizeram, quais dificuldades. Onde a matemática contribui para o
desnevovimento da educação no brasil. Necessido de um comparativo do
passado com o presente. Alguém possui material sobre isso.
Ser for possível, gostaria de ter acesso a um organograma ou linha do
tempo sobre a história da matemátifca no mundo.

Caso possam ajudar, encaminhar material para:
ricsouzafreitas@...

Foi recentemente publicado o tomo 10, fascículo 2 da
"Revue d'histoire des mathematiques"
publicada pela Sociedade Matematica de França.


---------------------------------------------------------

Editorial

Frederic GRABER
Article ou memoire ? Une reflexion comparative
sur l'ecriture des textes scientifiques. Navier
et l'ecoulement des fluides (1822-1827)

Sebastien GANDON
Russell et l'Universal Algebra de
Whitehead : la geometrie projective entre ordre et incidence (1898-1903)

Anne ROBADEY
Exploration d'un mode d'ecriture de la generalite
: l'article de Poincare sur les lignes geodesiques
des surfaces convexes (1905)


Prix au fascicule :
prix public : 36 euros
prix membre : 26 euros
(+frais de port France : 5 euros, Europe : 6 euros, Hors Europe : 7 euros)

Abonnements (2 numeros par an):
Voir tarifs sur le serveur SMF : http://smf.emath.fr/

---------------------------------------------------------

>A Associação de Professores de Matemática vai
>organizar o CIBEM V de 17 a 22 de Julho de 2005.
>
>  O CIBEM (Congresso Ibero-americano de Educação
>Matemática) é uma conferência internacional que
>surgiu do interesse em estreitar os laços entre
>as comunidades portuguesa, espanhola e latino
>americanas de educação matemática. Até ao
>momento realizaram-se encontros em Espanha
>(1990), Brasil (1994), Venezuela (1998) e
>Bolívia (2001).
>
>Os trabalhos irão decorrer nas instalações dos
>Departamentos de Matemática da Faculdade de
>Ciências da Universidade do Porto, na Rua do
>Campo Alegre.
>
>  No programa estão previstas conferências
>plenárias, grupos de discussão, painéis,
>conferências convidadas, comunicações orais e em
>poster, e ainda sessões especiais.
>
>As línguas oficiais do Congresso são o português e o espanhol.
>
>Um dos dias do Congresso será inteiramente dedicado ao programa social
>
>AVISO IMPORTANTE: NOVA DATA-LIMITE PARA 1º PRAZO DE INSCRIÇÃO: 15 de Abril
>
>Mais informações no site do encontro: http://www.mytwt.net/cibem5/
>
>-----------------

Foi recentemente publicado em edição de autor
um livro da autoria de Nuno Tarcísio Gaspar
de Oliveira Cardoso (assinante desta lista),
dedicado à Iconografia ligada ao matemático
Pedro Nunes (1502-1578), chamado exactamente
"Iconografia Noniana".

O livro é muito interessante e esclarecedor,
detalhando cuidadosamente todas as representações conhecidas
de Pedro Nunes (nenhuma contemporânea, infelizmente),
sendo profusamente ilustrado. Começa com uma
pequena biografia (ilustrada, claro) e termina com
440 referências bibliográficas.
Sendo o autor um reconhecido filatelista
que já mostrou inúmeras vezes a sua vasta colecção de selos
com temáticas ligadas à Matemática (incluindo a sua História),
o livro é ilustrado com inúmeras reproduções
de selos a propósito de Pedro Nunes e de muitos
dos matemáticos e acontecimentos citados.

Existem muitas mais representações de Pedro Nunes
do que se poderá pensar, em estátuas, pinturas,
medalhas, dinheiro, etc. E muitas lugares e objectos
a que foi dado o nome de Pedro Nunes, ou de nónio
ou de nonius (incluindo uma raça de cavalos e
uma cratera da Lua!).

Este é pois um livro que eu recomendo a qualquer
interessado pela História da Matemática; e se
for professor irá passar a ter muitas mais
curiosidades para contar aos seus alunos,
para que estes percebam que também houve
portugueses muito notáveis na Matemática.

Como é uma edição de autor, não está à
venda nas livrarias; quem pretender adquirir
o livro terá de escrever directamente ao autor:

Nuno Gaspar Cardoso
Apartado 1005
3001-501 COIMBRA

Podem também usar os emails para o contactar:
   ed9604@...
   nunotarcisio@...

O livro custa dez euros mais dois euros para
portes se for para Portugal ou mais sete euros
de portes se for para o Brasil.

--
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Jaime Carvalho e Silva
Departamento de Matematica, Universidade de Coimbra
Apartado 3008, 3001-454 Coimbra, PORTUGAL
Phone(office): 351-239 791 199  (pbx):351-239 791 150  Fax: 351-239 832 568
WWW home pages:   http://jaimecs.net/  http://jaimecs.tk
Portal de Ciencia "O Mocho": http://www.mocho.pt/
----------------------------------------------------------------------
"Lo fundamental es introducir a los alumnos en el taller del matemático.
Lo que importa es mostrar la forma adecuada de resolver sus problemas.
No es un aprendizaje lógico o memorístico, sino un aprendizaje práctico:
aquí está un problema y aquí están las formas en que los grandes
matemáticos han sido capaces de resolverlo, y éstas son las herramientas
que crearon para llegar a sus soluciones. La exposición a ese tipo
de actividad es lo más importante que podemos proporcionarles.
Hacerles hacer matemáticas."                     Miguel de Guzmán
----------------------------------------------------------------------

1. a matemática como ornamentação primitiva
2. a matemática como arte
3. e a matemática como ornamentação porterior.

From: "Ana Simoes" <asimoes@...>

Subject: Anuncio Workshop

Date: Fri, 8 Apr 2005 17:42:45 +0100

WORKSHOP

O Centro de História das Ciências da Universidade de Lisboa tem o prazer de anunciar, em vez da sua conferência mensal usual,

a seguinte workshop, a realizar em Abril.

Contamos, como habitualmente, com a sua presença!

Junta-se convite (não é essencial confirmação)

Centro de História das Ciências da UL

Leituras e o Passado das Ciências

Ano Internacional da Física 2005

 21 Abril 2005

16h-16h15m

Abertura: Eng. Vasco Teixeira (PE), Francisco Contente Domingues (FLUL), Ana Simões (DF-FCUL, CHCUL)

16h15m-16h45m

Ensino e História das Ciências

Ana Carneiro (DCSA-FCT/UNL) e Maria Paula Diogo (DCSA-FCT/UNL)

16h45m-17h15m

Quatro livros que mudaram a História das Ciências

Henrique Leitão (FCUL, CHCUL)

17h15m-17h45m

Ciência em Portugal no século XVIII

José Luís Cardoso (ISEG)

17h45m-18h15m

O Abade Correia da Serra: Ciência, história e política

Ana Simões (DF-FCUL, CHCUL)

18h15m-18h45m

Discussão

Hora: 16h-19h

Local: Anfiteatro 8.2.30 (Edifício C8)

Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa

Campo Grande, Lisboa

At 1:53 PM +0000 3/28/05, ricsouzafreitas wrote:
>Olá pessoal, sou novo no grupo.
>Tenho o seguinte problema a resolver:
>Vou ministrar um módulo de aula sobre história da matemática (45
>horas / aulas)para um grupo de professores com formações diversas.
>Gostaria de ao ministrar essas aulas de sair do trivial. Não quero
>contat a história entrando nos aspectos matemáticos.

Não sei o que você tem em mente quando diz isto.
Por favor, se eu estiver a interpretar mal o que afirma,
corrija-me.
Parece-me impossível falar de história da matemática sem entrar
em aspectos matemáticos. Claro que não precisa fazer
uma exposição completa, detalhada, formal, incluindo todos
os detalhes, erros e controvérsias, mas sem apresentar
alguns exemplos matemáticos concretos não conseguirá
verdadeiramente fazer passar as ideias fundamentais por
detrás da evolução da matemática.
Uma apresentação demasiado descritiva pode até tornar-se
contraproducente, contribuindo para criar a ideia de uma matemática
estranha, inacessível, esotérica, até, que só interessa uma meia
dúzia de génios de comportamento pouco recomendável
que um pai não quereria para casar com a sua filha.
Pelo contrário, escolhendo exemplos interessantes e signficativos,
a história da matemática pode ser um modo de reconciliar
com a matemática pessoas com uma relação difícil com
esta ciência.


>Pensei em contar
>a origem dos números,

Se falar da origem dos números sem explicar em que tipo
de problemas eles apareciam, quais as razões concretas
por que é que uns se impuseram relativamente a outros,
não conseguirá explicar a origem do zero ou porque razão
é tão difícl escrever 1999 em numeração romana.

>a importância da grécia, egito, mesopotânia,
>babilônia no desenvolvvimento da matemática.

Afirmar a importância dos períodos sem trabalhar
problemas típicos desses períodos parece-me que vai dar
uma história desinteressante e demasiado descritiva
(é como apenas referir reis, imperadores, presidentes
e respectivas datas...)

>Mas acima de tudo, como
>meu público alvo~têm formação diversificada, não quero discorrer
>sobre a goemetria de euclides, sobre a matemática de pitágoras,
>Apenas mencionar seus feitos.

Não percebo o que quer dizer, mas não precisa de contar
a história *toda* de Euclides e Pitágoras,
mas se explicar como Euclides provou o teorema
de Pitágoras, como o quinto postulado gerou controvérsia
e levou ao que levou, como os números figurados se revelaram
centrais no trabalho dos pitagóricos e dos neo-pitagóricos até
à Idade Média, parece-me uma maneira possível, interessante
e potencialmente motivadora de abordar o tema.

>Então preciso de matemrial que conta a
>evolução da edcaçõa matemática principalmente no brasil. Quem foram
>os caras que contribuíram para esse modelo de ensino. quais datas, o
>que fizeram, quais dificuldades. Onde a matemática contribui para o
>desnevovimento da educação no brasil. Necessido de um comparativo do
>passado com o presente. Alguém possui material sobre isso.

Para a história da Matemática e do ensino da Matemática
no Brasil precisa de consultar os trabalhos gerais e incontornáveis de
dois pesquisadores importantes: Clovis Pereira da Silva
e Wagner Valente. Se procurar na internet com esses
nomes encontrará referências a vários livros que escreveram.


>Ser for possível, gostaria de ter acesso a um organograma ou linha do
>tempo sobre a história da matemátifca no mundo.


Pode por exemplo ver este:

http://www.prof2000.pt/users/roliveira0/Histori0.htm

da autoria de Roberto Oliveira, professor de Matemática
na Ilha da Madeira.

>
>Caso possam ajudar, encaminhar material para:
>ricsouzafreitas@...

Veja a ligação para várias páginas de interesse na zona
de ligações dos arquivos desta lista:

http://br.groups.yahoo.com/group/hist-mat-port/links

Bom trabalho,
--
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Jaime Carvalho e Silva
Departamento de Matematica, Universidade de Coimbra
Apartado 3008, 3001-454 Coimbra, PORTUGAL
Phone(office): 351-239 791 199  (pbx):351-239 791 150  Fax: 351-239 832 568
WWW home page:   http://jaimecs.net/
Página de História da Matemática:   http://jaimecs.tk/
----------------------------------------------------------------------
"Un profesor sin los conocimientos más básicos acerca de lo que la matemática
verdaderamente ha sido y de lo que representa para la vida cotidiana actual,
para la ciencia y la tecnología, un profesor que carece él mismo del dominio
adecuado desde diversos puntos de vista de los mismos temas elementales en
los que debería introducir a sus alumnos, se encontrará claramente desbordado
ante la tarea de tratar de que en sus alumnos se genere una actitud apropiada
frente a las matemáticas que les estimule para realizar los esfuerzos que les
conducirán a dominar las destrezas mínimas necesarias para el quehacer
matemático."            Miguel de Guzman (1936-2004)
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