Entrar
Usuário novo? Cadastre-se
foruminclusao · Fórum Permanente de Educação Inclusiva

Informações sobre o grupo

  • Associados: 897
  • Categoria: Debates e Causas
  • Criado em: Set 25, 2002
  • Idioma: Português
? Você já é um associado? Entre no Yahoo!

Dicas

Você sabia...
Você pode fazer buscas no grupo por mensagens antigas.

Início

 

Atividade nos últimos 7 dias:

Descrição

Carta de Princípios do Fórum Permanente de Educação Inclusiva

Defendemos a inclusão total e incondicional de todas as pessoas em todos os contextos sociais e o direito de serem beneficiárias dos bens públicos e privados.

Defendemos o processo de transformação da sociedade para atender a singularidade humana e a pluralidade cultural, o que implica em rupturas e mudanças políticas, econômicas e sociais.

Defendemos a cultura da diversidade em oposição a cultura do preconceito, com base nos direitos humanos fundamentais de igualdade, participação, solidariedade e liberdade.

Defendemos a cultura da diversidade na educação não como busca do melhor modelo educativo individual ou de adaptações curriculares, mas da construção de sistemas educacionais inclusivos que assegurem o acesso e a permanência de todos como resultado da qualidade social da educação.

Defendemos a educação como um direito de todos e dever do Estado, seja esse o provedor dos serviços educacionais ou o fiscalizador dos serviços prestados por entidades privadas.

Defendemos a gestão democrática e controle social em todas as instâncias dos sistemas de ensino e nas unidades escolares.

Defendemos que a educação escolar é o instrumento fundamental de desenvolvimento individual, social, cultural, político e econômico do país para garantir o exercício da cidadania.

Novas mensagens

  (Ver todas)
(Agrupar por tópico)
Avançado
   Adicionar tópico
Entrevista Alinne Moraes: o desafio da tetraplégica Luciana
Entrevista (Revista Veja) Alinne Moraes: o desafio da tetraplégica Luciana 4 de novembro de 2009 Por Maria Carolina Maia Aos 26 anos, a modelo-atriz Alinne
Enviada em - Dom, 8 de Nov de 2009 12:00 am
Maria Isabel
bel_jornalista
Offline Offline
Enviar e-mail Enviar e-mail
Fwd: AS CRIANÇAS E SEUS DIREITOS - PALESTRA MARIA AMELIA VAMPRÉ XA
TRECHOS DA PALESTRA DE MARIA AMELIA VAMPRÉ XAVIER, DA SEADS E DA FEDERAÇÃO NACIONAL DAS APAES, NO ROTARY CLUBE-AEROPORTO, EM 3 DE NOVEMBRO DE 2009 SOBRE O
Enviada em - Dom, 8 de Nov de 2009 12:00 am
Marta Almeida Gil
martagiltxai
Offline Offline
Enviar e-mail Enviar e-mail
Fwd: UNESCO - ESTRATÉGIAS DE ENSINO - ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTEL
*ESTRATÉGIAS DE ENSINO ( Teaching strategies)* ** Extraído das páginas 57 e 58 do documento da UNESCO “Understanding and Responding to Children´s Needs
Enviada em - Dom, 8 de Nov de 2009 12:00 am
Marta Almeida Gil
martagiltxai
Offline Offline
Enviar e-mail Enviar e-mail
En: Revista época, Como os cegos diferenciam as notas de dinheiro?
05/11/2009 - 19:21 - Atualizado em 06/11/2009 - 19:46 Como os cegos diferenciam as notas de dinheiro? As cédulas de real apresentam diferenças perceptíveis
Enviada em - Dom, 8 de Nov de 2009 12:00 am
Ana Cristina Teixeira...
anacris.prado@...
Enviar e-mail Enviar e-mail
ABERTAS INSCRIÇÕES: “Sensibilização para a Inclusão: Construi
  Abertas inscrições para Workshop que discutirá preconceitos e paradigmas em relação à pessoa com deficiência   A partir do tema “Sensibilização
Enviada em - Sáb, 7 de Nov de 2009 11:59 pm
Maria Isabel
bel_jornalista
Offline Offline
Enviar e-mail Enviar e-mail

Histórico de mensagens

Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez
2009 473 425 506 354 354 354 367 273 343 325 54
2008 139 251 281 345 421 312 278 286 311 566 321 225
2007 210 215 288 248 207 161 164 213 149 211 211 178
2006 73 239 465 340 363 320 301 288 296 295 243 158
2005 55 170 196 212 227 261 314 308 268 239 149 129
2004 24 21 120 48 88 81 71 81 82 87 82 135
2003 5 25 55 36 29 31 15 52 46 61 65 47
2002 1 53 17 13

Endereços de e-mail do grupo


Copyright © 2009 Yahoo! do Brasil Internet Ltda. Todos os direitos reservados.
Política de Privacidade - Termos do Serviço - Diretrizes - Ajuda