1.Identificação

Nome: COLOR****Mathematics.
Língua: Inglês.
Autor(es): Erwin Gelber.
Instituição: não indicado.
Tamanho(em kB):não indicado.
Data da primeira versão: não indicado.
Data da última actualização: não indicado.

2.Descrição

COLOR****Mathematics é um software educativo que
consiste numa colecção de programas ( vinte e seis)
sobre Álgebra e Geometria.Cada um dos programas está
dividido em sub- Programas.Estes resumem-se a um
conjunto de Teoremas, Demonstrações, Definições,
Regras e Exercícios sobre duas grandes áreas da
Matemática: a Ágebra e a Geometria.
O nome COLOR****Mathematics advém do facto do
conteúdo de todos os programas deste software estarem
disponíveis a cores, por detrás de um fundo negro.
A partir do momento em que o programa começa a correr
surgem no ecrã instruções para que o utilizador possa
levar a cabo, com sucesso, a sua sessão de
aprendizagem.
Em cada exercício proposto o utilizador pode, sempre
que assim o entender, ver a sua resolução.
Esta é uma das instruções que surge logo que se inicia
o programa.
Este software foi criado com o intuito de suscitar nos
alunos, principalmente naqueles que apresentam
dificuldades, um maior gosto pela matemática e tem
como base a ideia de que as cores tornam mais fácil a
memorização e a organização de ideias abstractas. O
URL para este software é:
http://www.geocities.com/Athens/6172/

3. Apreciação

Pontos fortes:

Os programas do COLOR****Mathematics podem ser obtidos
( através de download) e utilizados livremente.
Todos os programas estão embelezados com centenas de
bonitas figuras matemáticas a três dimensões e correm
perfeitamente em Windows 95, 98 e Windows XP.
As instruções que nos permitem fazer correr os
programas são simples e claras.
Os programas correm de forma organizada e atraente.
Sendo um software que tem como base o uso de cores
acho também que a escolha destas foi boa, à excepção
do amarelo. Esta cor é demasiado clara para além de
ter uma presença ligeiramente “sumida”.
Finalmente, mas não menos importante, o software pode
ser encarado como uma colecção de jogos de computador,
a cores, que têm como conteúdo matemática, mais
precisamente, Álgebra e Geometria. Como em geral os
alunos apreciam jogos de computador, esta pode ser uma
forma dos alunos aprenderem matemática de uma forma
que lhes é agradável e melhorar a imagem, menos
simpática, que porventura alguns poderão ter desta
disciplina.

Pontos fracos:

Para mim, o principal ponto fraco do
COLOR****Mathematics é o facto de ser um software
fechado. O utilizador não pode manipular ou movimentar
seja o que for. Não é possível a utilização do rato.
Cada instrução corresponde a uma tecla do teclado. O
espaço disponível para o utilizador resolver os
exercícios que lhe são propostos é muito reduzido.
Para além disto o software tem uma contrariedade para
nós que é o facto de estar escrito em Inglês .

Potencial de Utilização Educacional:

Hoje em dia está muito valorizado o ensino da
matemática “ por descoberta”. A matemática, que antes
surgia como uma “ciência feita”, surge agora como uma
ciência a construir. Actualmente são valorizadas
competências, tais como: a capacidade de explorar
situações problemáticas, procurando regularidades,
fazendo e testando conjecturas, formulando
generalizações, pensando de maneira lógica; a aptidão
para discutir com outros e comunicar descobertas e
ideias matemáticas através de uma linguagem, escrita e
oral, não ambígua e adequada à situação; O
COLOR****Mathematics , sendo um software fechado, não
é o indicado para desenvolver este tipo de
competências. No entanto, actualmente também é dito
que os alunos devem ter oportunidades de se envolver
em diversos tipos de experiências de aprendizagem:
Resolução de problemas, Actividades de Investigação,
Realização de projectos, jogos, Reconhecimento da
Matemática na Tecnologia e nas Técnicas, Realização de
Trabalhos sobre a Matemática, pelo que o
COLOR****Mathematics pode ser facilmente inserido nos
jogos.



Dulce Marina Bugalho Monteiro

Trabalho realizado para a disciplina de “ Métodos
Computacionais no Ensino da Matemática” do Mestrado em
Matemática para o Ensino do Departamento de Matemática
da Universidade de Coimbra
http://www.mat.uc.pt/~jaimecs/mes04/



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